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六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写

六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起(qǐ)悲(bēi)剧发生,这一次悲剧,是连环(huán)悲剧,是上次(cì)悲剧后再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛外,还能(néng)怎样?

如何避免类似(shì)的二(èr)次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生(shēng),是时候(hòu)深入思考(kǎo)了(le)!

想必大家(jiā)都(dōu)知道了,前些天,一个小(xiǎo)孩子,在学校里,被一个(gè)老师所碾压(yā),最终失去(qù)生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏(shū)忽(hū)间(jiān)淹没(méi)在了尘世之(zhī)中,父母必然接受不了这(zhè)种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子(zi)被碾压(yā)后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘学州(zhōu)事(shì)件再度上演_黑料(liào)正能量

孩(hái)子的妈(mā)妈情(qíng)绪几乎崩溃,只有去学校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú),大声(shēng)哭过,严厉呵斥(chì)过肇事者。

一(yī)个正常的母亲,早上(shàng)出(chū)门还健康活泼的孩子,学校内意外身(shēn)亡,换做是谁,都受不了。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时,“网络圣(shèng)人(rén)”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法极端(duān),主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个(gè),为了更多的(de)赔偿。

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苍天(tiān)大(dà)地(dì),这(zhè)种圣(shèng)人怎么在(zài)网上这么(me)多,他们不食人(rén)间烟火吗?

在孩子去世后(hòu),这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以在家正(zhèng)常睡觉(jué)、吃饭吗?

在学校发生了事(shì)故,为(wèi)什么不能去(qù)要个说法?

这些人,事不(bù)关己,纵情批判,轮到自(zì)己时,比谁哭得(dé)都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络(luò)语(yǔ)言暴力(lì),她的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称,这(zhè)是孩(hái)子妈妈吗?怎么说话这么冷(lěng)静?

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有人称,妈(mā)妈的穿着打扮是用了心的,化妆了。

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还(hái)有(yǒu)人(rén)看到这(zhè)位妈妈,由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻,称她(tā)可能是做(zuò)不正当行业(yè),孩子长大后也不是好人(rén)。

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还有人称,这样拉(lā)横幅去学(xué)校要(yào)说法(fǎ),不就是嫌赔偿(cháng)少(shǎo),想多要(yào)点钱吗?

以(yǐ)上(shàng)这些(xiē)人,没(méi)有言词可以形(xíng)容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上,他(tā)们(men)比肇事者还要残忍,并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮,化妆(zhuāng),说话冷静,都成罪过了(le)?

哭天(tiān)喊地(dì)时说的人家(jiā)闹事,冷静说话时(shí),说这不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做,怎么做(zuò)在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣(shèng)人的眼(yǎn)里都是(shì)错。

如今,这(zhè)位93年(nián)如此年(nián)轻(qīng)的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了,正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天,母亲也撒(sā)手人(rén)寰,陪孩子去(qù)了。

毫无疑问,这些(xiē)网络暴(bào)力令原本(běn)心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求(qiú)心灵的(de)寄托,渴望得到宽慰,期(qī)望(wàng)孩子(zi)的死(sǐ)得到公正(zhèng)的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣人”对这些人之常(cháng)情(qíng)的需求冷漠处之,并且火上浇(jiāo)油,雪上加霜。

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这种网络暴(bào)力所造(zào)成的(de)二次伤(shāng)害,已(yǐ)经不是第一次了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才发生(shēng)多久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学州事件在网(wǎng)络上(shàng)引起了轩(xuān)然(rán)大波,他一心寻(xún)找自(zì)己的亲(qīn)生父母,但由(yóu)于种(zhǒng)种原因(yīn),最(zuì)后(hòu)却和(hé)亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终,一个未成年(nián)人在网络(luò)上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨(yǔ),被那些网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们(men)用恶毒(dú)的内心(xīn)去揣摩一个未成年(nián)人,把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在一个(gè)未成年人身上(shàng)。

果(guǒ)然,他们得逞(chěng)了,刘学州在美丽的海边(biān)自(zì)杀了(le)。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后,网络(luò)上又铺(pù)天盖地的充斥(chì)着一种论(lùn)调。

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“为什么要网暴刘(liú)学州?他是多么好的孩子(zi)啊(a),品学兼优,他多么懂事啊!”

这(zhè)时(shí)候在网(wǎng)络上再也找不到(dào)网(wǎng)络喷子(zi)的身(shēn)影(yǐng)。

这次(cì),这位(wèi)跳楼妈(mā)妈得到的(de)还是(shì)这样(yàng)的“待遇(yù)”。

没出(chū)事前,网络喷子极尽阴(yīn)险(xiǎn)之意攻击他,等(děng)到这位妈妈已经失(shī)去生命(mìng)时,这些网络(luò)喷子又集体消(xiāo)失的(de)无(wú)影无踪了。

难道(dào)他(tā)们(men)说过(guò)如此恶毒,甚至于要人性命的歹毒的话(huà)后,就能这样(yàng)安然(rán)无(wú)恙了?

其实,网络暴力只是(shì)造成他(tā)们想(xiǎng)不(bù)开的其中一个原因。

网(wǎng)络(luò)暴(bào)力(lì)在(zài)一定程度上(shàng)是(shì)催生该妈妈纵身一跃(yuè)的(de)一(yī)根(gēn)稻草。

在我看来,真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的(de)不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多(duō)件认为(wèi)不合理的事情时,如何能有相对完善的途径(jìng),解决其所遇到(dào)的(de)问题,这才是重中之重(zhòng)。

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人非圣贤,要将其行为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑,想通过它解(jiě)决问题,必须能(néng)经受随时(shí)而来(lái)的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸网络时,人已(yǐ)经(jīng)被推(tuī)到了悬崖边(biān)缘,心灵(líng)处(chù)于(yú)极度(dù)疲(pí)倦和茫然之中。除(chú)非内(nèi)心足够强大(dà),不然任何(hé)的风吹(chuī)草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么,当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在网络时,如何形(xíng)成保护(hù)机制,避免(miǎn)人受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴(bào)力,也至关重要。

我(wǒ)们(men)需要(yào)提高同理心和法律素养。没有同(tóng)理心的(de)人,任何人做任何事(shì),他们都有批判的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时,他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都高,乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩(hái)子去了,年(nián)轻(qīng)的妈(mā)妈也(yě)跟着去了,人世间,还有什(shén)么比这更令人(rén)心伤(shāng)?呜呼哀(āi)哉!

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